Arellano defendió la ley de financiamiento universitario y advirtió sobre los riesgos del conflicto con Nación

"La ley está vigente. Si alguien quiere modificarla, tiene que hacerlo el Congreso. No es una decisión que puedan tomar las universidades", enfatizó. El rector recordó que los artículos referidos a la recomposición salarial fueron objeto de presentaciones judiciales que ya obtuvieron fallos favorables en instancias inferiores y actualmente se encuentran bajo análisis de la Corte Suprema de Justicia.

"Las universidades sí se auditan"

Durante la entrevista, Arellano también respondió a las críticas formuladas desde sectores del oficialismo nacional respecto de la administración de los recursos universitarios. En ese sentido, aseguró que las universidades nacionales están sometidas a controles permanentes y que la UNCA atraviesa actualmente una auditoría de la Auditoría General de la Nación.

"Todas las universidades se auditan. Además, Nación conoce perfectamente cómo se ejecutan los fondos porque existe un sistema permanente de carga de información presupuestaria", explicó.

Según indicó, más del 90% del presupuesto universitario está destinado al pago de salarios, información que el Gobierno recibe y monitorea de manera constante.

Por ello, consideró que las acusaciones sobre una supuesta falta de controles buscan instalar dudas sobre el sistema universitario público. "Intentar poner un manto de sospecha sobre el uso de los fondos es una manera de justificar el desfinanciamiento de la universidad pública", cuestionó.

La universidad como herramienta de desarrollo

Arellano defendió además el papel histórico de la universidad pública argentina como motor de inclusión social y formación profesional. "La universidad pública es un orgullo para todos los argentinos. Ha permitido que miles de personas que provienen de sectores populares puedan acceder a una formación que de otra manera no hubieran tenido", señaló.

En ese marco, sostuvo que la discusión de fondo no se limita al presupuesto universitario sino que involucra dos modelos de país diferentes.

"Hay una diferencia entre crecimiento económico y desarrollo. El desarrollo implica que la riqueza llegue a la gente, genere oportunidades y trabajo. Ese es el debate que deberíamos estar dando", afirmó.

El rector insistió en que la educación, la salud y el empleo constituyen los pilares fundamentales para cualquier proyecto de desarrollo y advirtió que sin inversión en formación profesional resulta imposible construir un futuro sostenible. "Sin educación y sin formación profesional no hay posibilidades de desarrollo, no hay posibilidades de crecimiento económico y tampoco de acceder a un trabajo digno", finalizó.